谢敏辉

  新乐市东长寿学校始建于1913年，是一所拥有百年校史的国办寄宿制中学。近年来，东长寿学校秉承“领先一步，追求卓越”的办学理念，与时俱进，开拓进取，逐渐探索出一条以心理健康教育、书法艺术教育、校园环境教育为特色的素质教育发展之路。

  特色一

  心理健康教育

  东长寿学校为促进学生心理健康发展，尝试将心理健康教育引入学校日常管理。该校通过印发学习材料、召开教职工大会、学生大会、观看心理活动课光盘、带领部分教师走出去参观学习等形式，转变教师观念，使教师认识到心理知识和技巧的巨大价值，激发他们参与和学习的热情，一部分教师甚至自费去学习和参加心理知识培训；筹划建设心理咨询室，并开展了团体心理辅导活动，师生在团体心理疏导活动中受益，师生关系变得融洽；将综合楼三楼一个楼层严格按照石家庄市心理维护中心的要求和标准进行了装备，同时，创建了新乐市未成年人心理维护网站，面向社会公布，进一步提高了学校的知名度和影响力。

  学校依托新乐市未成年人心理维护中心，围绕心理健康教育，狠抓管理。一是师资配备方面，校长默延杰是河北省第一批心理咨询师参训人员；副校长连秀丽、教师汪芳和刘江岩等3名教师到河北省心理咨询培训中心参加培训，现已毕业并取得相关证书，第二批教师正在接受相关培训。届时，该校将成为全市咨询师数量达标、人数最多、实力最强的学校。二是学生管理方面，学校在五至九年级的班委会里，增加了心理委员一职，及时掌握班级中偏常学生的动向。三是心理调整方面，让全体教师树立终生从教的理念和信心，让教师管理学生理念得到改变，教师与领导之间、教师与教师之间、教师与家长之间、教师与学生之间的关系相处的更加和谐。

  特色二

  书法艺术教育

  为充实挖掘和发挥每名学生的兴趣特长，东长寿学校在广泛征集家长意愿和走访调研的基础上，结合学校实际，开设了4大类36个活动小组，出台了“两无四定一参与”的活动制度。“两无”，即无一名学生没有自己的活动小组、无一位教师没有自己的活动指导阵地；“四定”是指在活动时，全体师生定活动地点和器具、定活动内容和目标、定活动指导教师、定参与活动学生名单；“一参与”，就是让学生家长参与进来。

  该校在艺术特色教育中积极探索，确定该校以书法教育为核心，传承祖国优秀的民族传统艺术。现在，一至四年级全部开设了书法课，五六年级根据自己的兴趣和爱好，组织参与项目小组活动，学生参与面达到85%以上。

  经过全体师生的共同努力，该校成功举办了七届校园文化艺术节，评选出百名艺术小明星。同时，在2012年新乐市少儿才艺大赛上，该校有26名师生获奖。2012年11月，顺利通过石家庄市教育局和石家庄市书法家协会检查验收，并被授予石家庄市书法实验学校校牌。在石家庄电视台和石家庄书法家协会联合主办的“燕赵杯”小书法家擂台赛中，该校2名学生获得一等奖，1名学生获得二等奖；在国家和省级书法大赛中，共有9名师生荣获一等奖。

  特色三

  校园环境教育

  东长寿学校结合校园环境改造提升工程，先后投资80余万元，对校园环境进行集中治理，使校园每一个细节都能达到育人目的，尤其是在编写校史的基础上建设了新乐市第一个校史展室，在今年的5月5日，成功举办了东长寿学校建校百年庆典，弘扬了学校历史文化，使学校文化得到全面提升。

  目前，该校校园文化已经形成了一道靓丽的风景线，展牌、展板、墙画、格言警句、廉政长廊、光荣榜、义务教育法、图片展览等相得益彰，散发出浓浓的育人气息，构成了特有的文化景观。在教学楼每个楼道里，设有廉政文化、法治安全、艺术、文明礼仪和情系奥运等主题长廊。同时，该校还修建了50多个乒乓球台，推动乒乓球运动蓬勃开展，成为学校一大特色。