□ 张霄

  习近平总书记提出的“三严三实”要求，是加强新形势下党的思想政治建设和作风建设的重要保证。在党员干部中开展“三严三实”教育，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

  在党员干部中开展“三严三实”专题教育，应该从三个方面理解。一是开展“三严三实”专题教育是落实“四个全面”战略布局的“助力器”。“四个全面”是马克思主义中国化的现代版，是党中央治国理政的全新布局。落实好这个全新布局，最重要的是全面建成小康社会。这就要求每名党员干部通过“三严三实”教育严起来、实起来，确保思想和行动与“四个全面”战略布局相统一。二是开展“三严三实”专题教育是加强党员干部思想作风建设的基石。毋庸讳言，过去长期以来，一些党员干部在工作中形成了惯性思维、侥幸心理、浮躁心态。开展“三严三实”专题教育，就是为了让干部保持健康的心态，放弃侥幸心理，保持理性思维，切实加强品德修养，严格落实中央要求，清清白白为官，扎扎实实干事。三是开展“三严三实”专题教育是让党员干部成为政治上的明白人。要通过开展专题教育，告诫引导党员干部进一步坚定理想信念，切实践行社会主义核心价值观，时刻保持政治上的清醒和坚定，同党中央保持高度一致。讲政治、讲规矩，知道党规党纪不可逾越，以“三严三实”锤炼作风和党性，提升正气。

  要准确把握“三严三实”的深刻内涵。“三严三实”是党员领导干部立身之本、为政之道、成事之要。其中，修身是基础，用权是关键，律己是根本，务实是核心。“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是根本、是出发点，“三实”是目标、是落脚点。“三严三实”是我党的思想纲领、行动指南，也是当今时代的最强音，充分体现了“五个统一”：对执政规律的深刻把握与主流价值观深刻认识的有机统一；世界观与方法论的有机统一；内在自律和外在他律的有机统一；破和立的有机统一；道德层面与制度层面的有机统一。要深刻理解“三严三实”的内在逻辑、外在要求，充分挖掘深刻内涵，牢牢把握。

  要清醒认识“不严不实”的具体表现及主要危害。当前，广大党员干部主流是好的，但也存在一些“不严不实”的问题，具体表现在思想境界不高、服务意识不强、自我约束不严、精神状态不佳、作风不实、能力储备不足等。从党的建设角度看，“不严不实”会败坏党的作风，损害党的形象，严重危害党内政治生态，直接影响党的公信力、凝聚力和战斗力，最后结果就是严重动摇党的执政根基。从群众利益角度看，“不严不实”会背离宗旨，侵犯群众权益，损害群众利益，给群众的正常生产生活带来负面影响，必将为群众所深恶痛绝，严重降低群众的信任度，消减百姓的认同感。从事业发展角度看，“不严不实”会严重破坏实干的氛围，只善空谈、不尚实干，只图虚名、不谋实事，贻误事业。从个人成长角度看，“不严不实”会严重影响自身修养，危害人生幸福。党员领导干部应该是榜样，“不严不实”轻者会影响自身的成长进步，丧失展现自我人生价值的机会和舞台，重者则会诱使自己走上违纪违法的道路。

  认真践行“三严三实”，要突出抓好以下六个方面：一是打牢思想根基，以思想自觉引领行动自觉。要占领共产党人的精神高地，坚守共产党人信念的阵地，秉持共产党人人格的力量。通过以学修身、以善修身、以勤修身、以俭修身、以廉修身来提高个人党性素养。二是党员干部要有高品位，追求高尚的情操。要在追求事业发展中陶冶情操，在追求高雅情趣中陶冶情操，在书香中陶冶情操，在独处中陶冶情操，慎独慎初，提升个人品位。三是营造良好的政治生态环境。对待干部要严管厚爱，创造又严又实的良好环境，让他们心齐气顺。引导教育他们筑牢信念之基，强化担当自觉，时刻在政治上清醒坚定，不含糊。四是唤起干事的激情，脚踏实地地干事创业。五是清正廉洁树形象，恪守党纪国法，坚持用权为公。六是争做“三严三实”的好干部，用韧性、谦虚、担当、勤勉、修身等品德强化干部自身建设。