韩凤江 董向华
高校是社会的重要组成部分，高校的安全稳定关系到社会的安全稳定。如今，面对错综复杂的国际国内政治环境，加强高校的安全稳定工作，全力维护高校的政治平稳，不断探索和思考新形势下高校安全稳定工作的新方法、新思路，对于维护国家社会稳定和谐，推动高等教育事业发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。笔者认为，提高维护高校安全稳定工作能力，做好高校安全稳定工作，应着眼于以下四个方面：
筑牢维护高校安全稳定基础，树立依法治校之理念
做好高校安全稳定工作，最本质、最核心的就是要牢牢掌握政治方向，学习领会党的十八届四中全会精神，树立依法治校理念，建章立制。在任何时候任何情况下，学校管理者不仅要自身讲政治、遵纪守法，带头落实各项规章制度，还要注重全校师生政治理论学习，树立依法治校理念。
加强思想政治教育，不断夯实师生政治思想根基。抓学生安全稳定工作，归根结底是做人的工作，管住了思想就管住了根本，因此要把强有力的思想政治教育作为基础建设的中心环节、各级领导的第一责任，持之以恒地加强理论武装，有的放矢地抓好安全教育引导，积极用党的创新理论武装师生，用正确的思想教育师生，打牢安全稳定的思想基础。
坚持依法治校理念，切实把各项规章制度落到实处。作为高校安全稳定工作的管理者，党政领导一定要切实强化组织意识，正确处理“自己抓”与“组织抓”的关系。一方面要善于依靠本级组织集体，切实把安全稳定工作作为党委工程来抓；另一方面要重视依靠下级组织层层抓落实，把功夫下在健全下级的组织上，下在提高基层干部骨干抓安全稳定工作的具体能力上，下在发挥好各级基层组织和干部骨干作用上。
把握维护高校安全稳定根本，着眼于学校全局
“明者见危于无形，智者避险于未萌。”安全稳定工作要“见危”、“避险”，关键是“见事要早”，根本在于“底数要明”。这就要求我们始终胸怀全局，心存忧患意识，头脑清醒,思想敏锐，善于在捕捉苗头中抢占先机，在防患未然中把握主动。
通常情况下，隐患和不稳定因素往往隐藏于错综复杂的现实之中。管理者的高明之处在于明察秋毫，洞察细微之中的差异，把握现象背后的本质。这就要求我们具备敏锐的感知力、深刻的洞察力和缜密的判断力，善于从司空见惯的小事中发现苗头和倾向。
许多情况下，一些新的倾向和苗头刚刚出现时，上级还未出台相关的政策和办法，这就要求我们管理者必须敢于负责，善于创造性地研究对策、采取措施，积极主动地把防范工作做在前头。
强化维护高校安全稳定措施，严格落实各项制度
完善的规章制度是前提，落实是基础。针对当前高校实际，要着力从以下三个方面强化落实。
一是严明责任抓主管。抓住了主管，就抓住了落实的第一责任人。一些单位安全稳定工作落实不好，往往能从责任不够明确、主管不够重视找到原因。因此，要紧紧抓住各级主管这个第一责任人，建立第一责任人责任制，切实把“硬任务”细化为“硬指标”，形成上下联动、层层抓落实的局面。
二是严肃奖惩抓导向。抓安全稳定工作关键在于抓住不落实的人，抓好不落实的事，其中一个重要方面就是要善于发挥奖惩这一激励措施的杠杆作用。大张旗鼓地表彰校园安全稳定的先进典型，严肃批评执行指示搞变通、打折扣的人和事，形成坚决主动抓安全稳定工作的良好风尚。
三是严格制度抓养成。制度是最根本、最长远的，抓落实的最高境界在于培养师生严守制度、照章办事的良好习惯。这就要求各级领导要带头贯彻依法从严管理方针，严格用规章制度管理校园，不断强化各级领导的法规意识和执行能力，促进校园安全稳定工作有效落实。
抓住维护高校安全稳定关键，关注关键节点
高校安全稳定工作涉及校内外方方面面，头绪多、任务重、要求高，需要各级管理者科学统筹全面抓、重点抓，把主要力量放在要害部位和关键节点，以此产生抓点带面促整体的效果。笔者认为，要注重从四个方面抓安全稳定工作的着力点。
一是在时间上，关注敏感时期的安全稳定。通常情况下，敏感时期外部情况复杂，不法分子干扰破坏的可能性增大，影响安全稳定的不确定因素增多。此时一定要坚持非常时期采取非常措施，要把工作抓得实而又实，把防线筑得牢而又牢，确保万无一失。二是在地域上，关注驻京高校的安全。首都无小事，事事连政治。各级领导要切实强化首都意识、大局意识、政治意识、安全意识，自觉在大局中分析思考和处理问题，维护首都及中心城市的安全稳定。三是在部位上，关注重点目标的安全管理。这些部位一旦发生问题，不仅严重破坏高校正常的科研、教学生活秩序，还会给社会稳定、国家安全带来严重后果。四是在人员类别上，关注师生中心理有障碍的人。对少数经常不参加集体活动的人、不能正确对待个人利益得失的人、家庭个人感情遇有重大变故行为反常的人等，各级领导干部、辅导员要切实掌握这些人员的底数，做到人人、处处、时时处在组织和制度的有效管控之中。
（作者单位：
韩凤江 河北医科大学
董向华 河北广播电视大学）
