王强庆

  法治精神是一种法治思维、法治文化、法治行为，是一种对法治的认知、法治的归属感，更是一种崇高的法治价值观。当前，高校法治教育观念不够强，大学生综合素质教育中，法治精神的培育重视不够，导致青年大学生法治精神依然薄弱，诸如法律信仰缺失、法律意识淡薄、法律知识贫乏等等。新形势下，加大对青年大学生法治精神的培育力度迫在眉睫。

  全面推进依法治国需要培育青年大学生法治精神。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对全面推进依法治国作了重要部署。习近平在与青年大学生交流时曾指出，“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量”。当前，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，但我们也要清醒地看到错综复杂的国际形势、国家改革发展的重要任务和全面推进依法治国面临的诸多问题。高校法治教育是中国特色社会主义法治体系建设的重要组成部分，全面推进依法治国，培育青年大学生法治精神，作为青年大学生，要主动弘扬社会主义法治精神，要认知法治、信仰法治，以法律规范作为个人社会行为的指南，以法治精神作为个人社会活动的底线，增强自身厉行法治的主动性，做守法光荣、违法可耻的倡导者，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。同时，高等学校也要深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入大学教育体系和校园精神文明创建内容。

  践行社会主义核心价值观需要培育青年大学生法治精神。践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。习近平同志指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”践行社会主义核心价值观，培育青年大学生法治精神，就是要加强法治实践育人建设，发挥校园文化的熏陶作用，要在广泛开展道德实践活动中，形成青年大学生修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，增强大学生学法、尊法、守法、用法的意识。践行社会主义核心价值观，高等学校要把社会主义核心价值观纳入大学教育总体规划，贯穿始终，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到学校、管理者、教师和青年大学生。践行社会主义核心价值观还需要创建良好的校园法治环境，培育校园法治文化等。

  高等学校推进依法治校需要培育青年大学生法治精神。推进依法治校是实现高等教育现代化的客观要求，是建立现代大学制度的内在需要。当前，高等学校的发展环境、发展理念、发展方式正在发生深刻变化，迫切需要全面推进依法治校，加快高等学校大学制度建设。青年大学生是高等学校事务的管理主体之一，推进依法治校，培育青年大学生法治精神，需要高等学校积极转变观念，坚持以人为本、育人为本，德法兼修，用良好的法律意识、法治观念，加强和改善青年大学生法治教育，把法治文化作为校园文化建设的重要组成部分，引导青年大学生树立正确的权利与义务观、公平公正观、科学与理性并存的民主法治观。

  促进大学生全面发展需要培育青年大学生法治精神。党的十八大报告提出，促进人的全面发展是建成具有中国特色小康社会的新目标和新要求。实现人的自由全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。促进大学生全面发展，培育青年大学生法治精神，就是要坚持德才兼备、以德为先、能力为要、促进全面发展的正确方向，把法治精神作为大学生综合素质培养的重点之一，引导青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。青年大学生要坚定理想信念，勇挑重担，砥砺品格，发扬作风，做始终坚持中国特色社会主义道路的践行者，将个人前途与国家命运紧密联系在一起，为实现中国梦的伟大历史任务贡献青春和力量。

  （作者单位：河北联合大学）