刘增舰

  “当官干什么，身后留什么”，这不仅是党对每个党员干部的警示追问，也是每个领导干部时时应对自己的拷问，更是老百姓心中对党员干部从政好坏判断的标准。如果把它作为人生考题，人人都在生命长河中答着这张“试卷”。

  “政声人去后，民意闲谈中”。这副广为人知的对联，以寥寥10个字，解析了古今中外如何正确评价为官者行为、政绩的历史课题，提出了一个还原“政声”真实面目的社会途径。一个为官者的政绩如何、名声好坏，离任之时可见一斑。

  其实，功过是非，无须盖棺论定。定论是结果，“离任”是一面镜；结果来自过程，“在任”是“离任”前的“镜中人”。过程决定结果。过程做好了，定论一定会留给后人的是启迪和美好回味。

  年过半百的邢台市桥西纪委书记刘保河有“在任”的清醒，他在一次学习型机关建设会上说：“在我这个年纪还督促大家学习，一不想出风头，二不为出名、出政绩。唯一的想法就是想让大家增强本领、提升技能，让大家养成一个终身学习的好习惯。这是我事业生涯中能给同志们留下的最宝贵的东西了！”这是他“在任”时想要给“离任”时的“定论”。

  现实中，不管是党员干部，还是普通百姓都会想到这样一个问题：我们为国家、单位、后代留下了什么？有钱人说，给后人多留些财产；农民说，给后人多留些土地；手艺人说，给后人多留些手艺……作为党的领导干部，哪些该留，哪些不该留，哪些能留，哪些不能留，哪些留好名，哪些留骂名，党章里说得清楚，我们“在任”就该明白，就该践行。

  “名节源于修身，境界升于内省。”“生活圈”、娱乐圈”和“社交圈”留下什么，事业上留下什么……是留下有太多唏嘘，还是留下不少笑谈。一个共产党人应该留下什么名声，应该留下什么样的背影，什么样的作为会让肉体消亡后还肃然起敬？又有什么样的精神能穿越变迁的时代，非但不朽，反而常青？我们怎么说，百姓怎么看，两厢是应和，还是冲突，都有值得玩味的深意。

  “为政之道，务于多闻。”习近平总书记曾说：“要真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，使一切有益的知识，沉淀在我们的血液里，融会到我们的从政行为中，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，拒腐蚀、永不沾，永保共产党员的先进性。”这是嘱托，也是要求我们共产党人给后人“留下什么”。