□ 张霄

    作为全省法制宣传的主阵地，河北法制报以学习型党组织为助推器，不断深化特色主题创建活动，努力增强党建工作的针对性和实效性。

    紧扣工作实际，突出实践特色

    在创建学习型党组织的过程中，我们紧紧围绕省委省政府工作大局，服从服务于报社改革发展实际，认真谋划、精心组织，开展内容丰富、形式多样的学习教育活动。

    一是思想理论武装求深化。政治上的坚定来自理论上的清醒，作为党的新闻工作者，必须不断增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识。近几年，在河北日报报业集团的统一安排下，本报组织干部职工积极参加各种宣讲、知识竞赛，以及富有本报特色的“阳光流动课堂”、“下乡干部博客日志交流”等活动。不定期组织党员干部下基层，开展“党员走边城、干部下基层”活动，党员干部在基层得到锻炼，升华了思想。这些学习活动的开展，增强了干部职工运用党的理论创新成果指导新闻工作实践的能力。

    二是业务知识学习抓拓展。新闻媒体是一个知识相对密集、涉及面相对较宽的行业，随着知识经济时代、学习型社会的来临，处在信息和知识前沿的新闻媒体，要更好地发挥“喉舌”功能和舆论引导作用，就必须学在先、走在前、深下去，不断提升专业素养。为此，报社每年都针对新进采编人员，举办“政治素质和职业道德”专题培训，积极参加报业集团组织的 “党报半月谈”等活动，同时充分利用 “传媒沙龙”、“演讲会”、“法律知识讲座”等活动，收到了良好效果。

    三是主题创建活动展特色。在抓好思想理论和业务知识学习的同时，报社还通过一系列特色鲜明、内容丰富的主题学习教育活动，不断创新学习型党组织建设的平台、载体和形式。如立足于学习教育的互动、交流、成果共享创建党建园地；按照“拓展学习空间，创新个性化学习”的要求，组织引导党员创建“实名博客”，开辟新的学习阵地。这些主题教育活动形式新颖、贴近职工，有效扩大了学习教育的覆盖面和参与度，在潜移默化、润物无声中，使干部职工进一步提高了学习意识、增强了学习兴趣、开拓了学习思路、转变了学风。

    坚持学以致用，注重知行合一

    在学习型党组织建设中，我们发扬理论联系实际的学风，将创建活动与各项实际工作全面对接，推动办报、经营、媒体融合等各项工作不断取得新成绩。

    一是以学习转作风、改文风，开创新闻宣传新局面。河北法制报对标全国同类媒体，开展业务研讨，大家争做“学习型记者”、“学习型编辑”，形成浓厚的业务创新氛围，促进了办报质量不断提高，打造出“平安河北建设”、“正风肃纪在河北”等一批名专栏，涌现出越来越多的精品力作，形成了一系列知名传播品牌。

    二是以学习开视野、拓思路，提升科学发展新境界。近年来，受新闻纸涨价、人力成本不断攀升、新媒体冲击等一系列不利因素的叠加影响，报业经营遭遇了前所未有的困难，我们以学习应对挑战，不断解放思想、明确发展思路，深化对新时期传媒产业规律的认识。近几年，河北法制报社经营、发行等工作均逆势取了较好成绩。

    三是以学习强素质、树形象，展现队伍建设新风貌。坚持从严治党，必须从严治学。报社坚持“以人为本”，建设学习型队伍，大力提高干部职工的思想道德素质、科学文化素质特别是创新能力，打造出一支能打大仗、打硬仗、打胜仗的队伍。在近年来的一系列重大宣传战役中，报社编辑记者展现出了良好的职业精神、职业道德和专业素养，受到省领导、社会各界和广大读者的广泛好评。

    几点思考

    坚持理论联系实际、解决实际问题是根本。学习的目的在于应用，在于解决实际问题。报社在创建学习型党组织中，坚持工学结合，引导干部职工进行研究式学习、开放式学习、互动式学习、拓展式学习、反思式学习，把学习与研究、解决问题有机统一起来，有效促进了集团各项工作的开展。

    坚持领导带动示范、形成良好学风是关键。只有学习型的领导班子才能带出学习型的干部队伍。为加强对创建学习型党组织的领导，我们建立和强化领导责任制和目标管理制，形成一级抓一级、一级带一级的组织管理体系。班子成员把学习当作一种责任，带头学习政治理论和业务知识，带头参加主题活动，带头撰写学习笔记和体会文章，带动干部职工形成良好的学习风气。

    坚持综合立体推进、打造长效机制是保障。创建学习型党组织，建立一套科学完备、行之有效的学习制度是根本。惟其如此，才能使学习由“软任务”向“硬约束”转变，由“抓活动”向“促常态”转变。报社通过建立“五个机制”，形成了较为系统的学习制度体系，即学习机制、对照机制、激励机制、监督机制、评估机制，用制度管学习、促学习。通过不断健全制度，推进学习型党组织建设深入、持久地开展。