刘增舰

  邢台市桥西区纪委干部武清玉在进入高自考考场时，被学校门卫拦住，原因却是看其“年纪大”了，不像个考生。当门卫确认武清玉的考生身份后才准其入场。这一现象给了我们两个思考：一是老者奔高自考考场变稀罕了；二是高自考队伍中老者又回来了。

  “活到老学到老，学到八十不算巧。”说的是，用勤奋学习的方式适应环境。武清玉被误认为是“冒牌”考生的事，让我们想起了爱因斯坦成名后的一则故事。

  有人问爱因斯坦：“您可是物理学界空前绝后的人才了，何必还要孜孜不倦地学习？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即作答，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，说：“目前，在物理学这个领域里我可能是比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，而我所知的是这个大圆。然而，整个物理学是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以他更感到自己未知的东西多，会更加努力去探索。”

  反观现实生活，人们对活到老学到老的认识不足表现在，一些人身上缺乏动力，觉得“人到码头，车到站了”，学习到头了；有的认为不用学，够用了；有的不敢学，怕人说。所有这些，恐怕跟爱因斯坦比喻地站在“小圆”里看问题的局限有关，“周长小”，“未知领域的接触面小”，感受到自己的“未知少”，自然就会感到自己“懂得多”，产生“学不学无所谓”、“没学头了”、“够用了”等等想法。一瓶子不满，半瓶子晃荡。

  “苟日新，日日新，又日新。”这是商汤王刻在洗澡盆上的箴言。它告诉我们如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新、再更新。“三新”不分长幼，应该是我们每个领导干部一生的追求，而实现“三新”的核心桥梁是学习。只有不断用新的知识武装头脑，才能不断地接纳新事物、树立新观念、练就新本领、适应新形势。桥西区纪委支持、鼓励干部树立终身学习意识，并付诸实践，彰显了建设学习型机关的卓识远见。

  面对社会急剧变革的今天，学习、学习、再学习，是时代的呼唤。如果一旦停止充电，“能力恐慌”就会逼近一步，就会成为时代的落伍者。终身学习是担当好历史重任的钥匙，谁手里也别少了这一把。

  我们希望，干部终身学习的意识浓些、浓些、再浓些。老者进入考场再也别出现尴尬。